生徒のモチベーション向上の質問情報

8件

  • 生徒のモチベーション向上
  • 塾回答有
生徒の勉強意欲がなくなって困っています! 中学3年生の男子生徒を担当しています。 その男の子は、スポーツ推薦を使い、高校に入学しようとしていて、あまり勉強意欲がありません。勉強が大切というこ...
  • 質問者:ma
  • 日付:2015/06/24 13:35:22
  • 回答数:1件
  • まず、先生が入試のことを詳しく知りこと。学校の成績はいくつ以上必要なのか、入試ではどんな試験があるのか。それを詳しく、説得力あるように話せれば生徒は先生を信頼するはずです。先生自身のレベルアップにつながりますから、入試のことを詳しく研究して下さい。
  • 生徒のモチベーション向上
  • 塾回答有
生徒のモチベーションを上げる秘訣についての質問です。 率直ですが他の人がどんなことをしているか気になります。 僕の場合、生徒がいい点を取ったり、宿題をしっかりやってきたときにシールをあげ、シ...
  • 質問者:ジョジョ
  • 日付:2015/06/23 19:12:57
  • 回答数:1件
  • たしかにやる気を引き出すのは大変ですよね。一つのアイデアですが、「ほめる段階・単位をより細分化してほめる機会を増やす」のは、どうでしょうか?たとえば数学だと「途中式、きちんと書けているね(見直しの際、ミスに気付きやすくなるね)!」というふうに。結果だけでなくプロセスもほめてあげるようにすれば、生徒さんにプラスの心理効果をプレゼントしやすくなると思いますよ。なかなか絶対的な答えはないものですが、よかったら試してみてください。良い結果に期待しています!
  • 生徒のモチベーション向上
  • 塾回答有
この春から、中学2年の男子生徒を指導しています。その生徒が、最近宿題をやってきてくれません。「どうしてやってこれなかったの?」と尋ねると「部活の大会前だから...」と答えてきます。部活が大変そう...
  • 質問者:a
  • 日付:2015/06/21 17:41:37
  • 回答数:2件
  • やってこられなかった理由をもとに宿題の出し方を改善するのは、おそらく難しいでしょう。 重要なのは授業以外で演習できることです。 こうしたケースの場合、授業前に塾内で宿題に取り組むのも、ある程度は許容すべきでしょう。 まずは自力で手を動かせること。取り組めていれば、きちんと褒めてあげましょう。 そうしたやりとりが出来てきたら、「やってこれなかったら居残り」のように自宅で宿題をするように誘導すれば良いと思います。 「演習」「時」「場所」を一度にクリアしようとするより、このように1つずつ解決していくのが良いと思います。
  • 生徒のモチベーション向上
  • 塾回答有
生徒の悩みを解決してあげたいです。私は集団授業を担当しているものです。 最近生徒が、「私の味方はお姉ちゃんだけだ」「お母さんがドリルを買い込んでくる」「成績が悪いからお姉ちゃんと二人で怒られる...
  • 質問者:jojo
  • 日付:2015/06/19 23:19:44
  • 回答数:1件
  • jojoさんへ こういったケースは多くの学習塾であるものです。集団授業を担当しているということであれば 担任や校舎長の先生に、その事はお伝えしておいた方がいいですね。また、通塾しているのに さらに教材を買い込んで与えるということは、ひょっとすると、自宅での学習量に、保護者様が 不安を感じているのかもしれません。教室で自習をさせて、jojoさんの方からお母様に、 今日は○○ページも勉強してくれましたよ。お家でもぜひ、ほめてあげてくださいとか、 宿題もしっかりできていますよ。というように、お母さんに勉強していることをアピールして あげるのもいいのではないでしょうか? そうしたら、生徒さんにとってお姉さん以外にjojoさんも味方になりますしね。 お役にたてば幸いです。
  • 生徒のモチベーション向上
  • 塾回答有
生徒があまり授業を聞いてくれません。個別指導なのですが、いつも上の空という感じでこちらが説明してもあまり反応がなく、成績もいまいち伸び悩んでいる感じです。この場合しっかりと叱るべきなのでしょうか...
  • 質問者:master
  • 日付:2015/06/10 23:47:32
  • 回答数:1件
  • 生徒さんにやる気を持って授業に臨んでもらうのって本当に難しいですよね。状況により対応の仕方は変わると思いますが、まずは「生徒さんに発言してもらう機会を増やす」というのは、どうでしょう?先生からの説明後、生徒さんに自分の言葉でその内容を要約してもらう、など。生徒さんに「自分が行動を起こさなければ授業が進まない」ことを意識づける授業運びという感じでしょうか。叱るにしても、生徒さんが「なぜ叱られるのか」を意識できる水準で授業に参加しているのでなければ、先生の疲労度が増すだけかもしれません。大変なことは多いと思いますが、そこでの工夫も教育の醍醐味だと感じるので、がんばってみてください!良い結果が出ることを期待しています!
  • 生徒のモチベーション向上
個別指導3年目になる者です。 現在中学3年生を教えているのですが、5月~6月にかけてやる気がかなり落ち込んでいて、俗に言う五月病の状態になっているように感じ、こちらとしても授業がやりにくくて困...
  • 質問者:takakokki
  • 日付:2015/06/09 23:29:29
  • 回答数:1件
  • 初めての受験に対する不安感や、周囲の変化から感じるプレッシャーによる影響が考えられます。 多感な時期ですので、多少の気分の浮き沈みというものはあっても仕方がないと思います。 いわゆる5月病であれば、夏休み前くらいには自然と回復する可能性が高いでしょう。 今まで一緒に勉強をしてきた分の頑張りを認める言葉で励ましてあげたり、志望校入学への具体的な目標を伝えたり、少しずつステップアップできるよう気長に見守っていけばいいと思います。 本人が「入学できそう」「入学したい」と思える環境を整えてあげられれば、自ずとエンジンがかかっていくのではないでしょうか。
  • 生徒のモチベーション向上
現在浪人生を集団授業で指導しているものです。 浪人生はこの時期はまだやる気もあり継続的に勉強もできており成果も出てきています。 しかし、秋以降失速するという生徒も長年多くいてできるだけ秋に失...
  • 質問者:uyt
  • 日付:2015/06/06 13:22:53
  • 回答数:1件
  • 浪人生は、受験本番に向けて学校とは異なる環境で走り続けています。 ある程度成長を実感できる反面、ひたすら勉強を続けてきたことに対するマンネリ感から勉強の目的を見失いがちになるのではないでしょうか。 今一度原点回帰してもらうために、入塾当初と現在での成長(狙える学校の変化など)を具体的に認識してもらうことや、晴れて入学したらどんなことができるかなど将来を前向きに見据えられる話題を提供することで、気持ちをリフレッシュしてもらうとよいかもしれないですね。 もちろん授業の合間に伝えるのでもいいですし、時間が取れるのであれば個別面談で励ましてあげるなど、本人が目標を明確に自覚できる工夫をしてあげればと思います。
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