中学生指導（高校受験）の塾講師バイト・アルバイト求人の一覧

開校したばかりの教室だったため、バイト同士分け隔てなく接することができた。 バイト同士でわからないシステムを説明しあったり、協力的な体制ができていたと感じる。

室長もフレンドリーにバイトに接してくれ、 様々なハプニングにも対応してくれる。 また、シフトなどで融通が利くためありがたい。

メールで連絡されていたこともあり、気持ちの準備もしやすかった。 採用担当の方も気さくに振る舞ってくれた。

丁寧な研修だった。基本的な立ち振舞い(挨拶や電話対応)や、 個別指導の模擬授業など参考になった。

指導するときに気を付けていることは、 第二回目の面接の時によく言われたので、そのことに気を付けて指導をしています。 例えば、インターネット越しとはいえ、人と話しているわけなので、 相づちをうったり、うなずいたりすることは、 相手の話をしっかりと聞いているということになるのでとても大切だということを習いました。 また、あいさつについてもとても重要なので、 塾に来た来訪者の方には必ずあいさつをするように指導を受けましたし、気を付けるようにしてます。

生徒さんは自信を失いやすい子も多いので、適度な練習問題を解かせつつ、 戸惑っているそぶりを見せたらすぐに声をかけて対応するようにしています。 また、ここの場合はネットを介しての指導ですので、直接教えるのとはまた勝手が違うので、 相手の表情と声質をちゃんと意識して聞いて、 どのように感じているかを読み取れるように頑張っています。 その他機器の使い方に戸惑う人も多いと思われるので、 生徒の立場にたって機器の使い方の指導方法も考えています。

面接時に気をつけたことは身だしなみです。 服装は派手な格好でなく、髪型も整えて面接に行きました。 塾に入る時にははっきりとあいさつをし、 靴を整えて相手の指示があるまではイスに座らないようにしました。 また面接の際には、なるべくはっきりと明るく話しました。 質問された内容はいたって普通のことだったので、正直に答えました。 終わった時もしっかりとあいさつをして退席しました。

教材を上の方から指定されたり、 生徒からお金を搾取することを第一に考えているような指導法をされているのかと思っていましたが、 実際は教材もこちらで自由に用意できますし、 生徒さんのこともよく考えたコース指導になっていました。

応募から面接まで非常にスムーズでした。 塾講師ステーションで応募してから3日以内に電話連絡があり、 そのあとの面接の日程を決める段階でも非常に迅速に対応していただきました。

研修は個人で行うもので、塾側と相談して日程を決められたので非常に助かりました。 研修も個別で1：1または1：２で行うのでスムーズに疑問点もなく進めることができました。

面接は集団面接を行いました。 簡易的な学力テストの後、1対３（応募者が3名）で面接を行い、 塾の理念やシステムなどを分かりやすく説明してくださいました。

インターネットを使った授業なので慣れるまでに非常に時間がかかるものだと思っていましたが、 実際はそれほど難しくはなく、すぐに慣れることができました。

研修を受けていく中で教えられたことですが、 子供は非常にデリケートで、相手の言うことに敏感に反応します。 だから雑談の時に相手の生徒に何か聞くにしても、 極力「決めつけ」による発言を避けるようにしています。 相手の生徒の事をきくときには「限定質問」、 つまり選択肢を与えてそれを選ばせるような質問よりも 「拡張質問」、つまり相手側が自分で広げていけるような質問をするように心がける、 ということを初回の研修で教えられました。

個別指導の塾講師のバイトを探していてこの塾に応募して採用されたのですが、 ここの塾はネット個別という新しい指導方法でやっているところだったので、 当初僕が考えていた個別指導塾の仕事とは違うことが、かなりありました。 僕は塾講師は勉強の事だけを話すドライなイメージがありましたが、 ネット個別という指導体系では、それではあまりにも距離を感じすぎてしまう、 ということで雑談の時間が設けられていました。

ネット個別のイメージがつかなかったし、生徒と遠い感じがしたが、 実際授業をしてみると思ったよりも生徒が近く感じた。 時間が過ぎるのが早かった。

講師同士の仲は良く、職場の雰囲気も明るく楽しいです。 わからない問題があれば互いに教えあったり、大学の授業の内容も先輩講師に質問できます。

実際に研修を行った回数は片手で数えられるほどだったため、 少ない気がして実際に初めて授業をするときに少し不安でした。 けど、そんなのは気のせいでした。 実際に教壇に立つと想像以上に教える力が付いていたことを実感しました。 結局のところとても良い研修だったんだと思います。

生徒の性格や学習動機によって接し方や学習ペース、時間を変えるように心がけています。 いくらおしえる側が頑張っても生徒のモチベーションが高くなければ時間とお金の無駄になってしまうので、必死になってやっています。 やる気スイッチを見つけてあげることに一番力を入れていますが…

幼少期から教師になるという夢があり、友だちや弟に勉強を教えることが大好きでした。 今でも全く人見知りをすることなく、人と接することが好きです。 たくさんの子どもたちが成長する様子を見守ることで、 自分のためにもなるこの塾講師という仕事を精一杯頑張ります。

テレビなどのCMや広告などで目にしていたスクールIEはスパルタで詰め込みをかけて学力を上げて合格をめざす塾なのではというイメージがありましたが、研修や実際の授業を通して感じたイメージは正反対で、とにかく生徒重視の塾であるというイメージに変わりました。

指導するときに気を付けていることは、なるべく公式を覚えるだけでなく、 どういった理由から得られているのかを必ず示すということです。 数学の指導を中心に行なっていますが、多くの生徒さんはよくわからない「公式」を無理やりに使っているため、 少し応用されると途端にわからなくなってしまうことが多いように思います。 それらがどのように使えるのかは由来を知っているから理解できるように思います。 そこで公式の導出に力をいれています。

ネットを使った授業という他にはなかなかないシステムをとっているため、 画面を通してみたときに自分自身がどう映っているか問いにも注意を払う必要があります。 教室で直接指導するときよりも笑顔でいるように努めなければ画面で見ると悪く見えてしまうということに驚きました。 また塾自体の施設については大きめの教室であるようだったので講師室のような部屋があるかと思っていたのですが、 それがなかったとういうことが少し意外でした。

日々どうしたら生徒のやる気を引き出せるか悩んでいます。 ほめるだけではだめ、 頭ごなしに怒ってもだめ、 そのような中自分と価値観や考え方の異なる生徒たちのやる気を引き出そうと努力しています。 まったく宿題をやってこなかった子がやってくるようになったり， 目に見えて家庭学習の時間が増えてきている子がいることが成長したと感じる点です。

はっきり聞き取りやすいようにしゃべるとか当たり前のことに気を配りました。 あとは聞かれたことに対して真摯に答えるぐらいしか気をつけていません。 たぶん面接は多少なりとも緊張するのであまり多くのことに構っていられないと思います。