≪新大学1年生も大歓迎≫私服で出勤★スーツ不要！充実の研修制度で未経験者も安心♪
総合満足度
- この塾平均
- 4.08
- この教室
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| 勤務地 |
東京都中央区日本橋人形町
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|---|---|
| 最寄駅 | 人形町駅より徒歩2分 |
求人情報1アルバイト
★個別指導の先生★履歴書不要！通勤に便利な駅前ではじめてのアルバイトでも安心♪
- 指導形態
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- 個別指導
- 給与
- 1コマ90分1,500円〜2,640円
- 条件
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- 大学生以上
- 短大生OK
- 専門学校生OK
★履歴書不要★連休明けのスタートでもOK！＜学生講師活躍中＞
総合満足度
- この塾平均
- 4.12
- この教室
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| 勤務地 |
東京都墨田区菊川1-9-14 フタバビル2階
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|---|---|
| 最寄駅 | 菊川駅より徒歩4分 他 |
★履歴書不要★連休明けのスタートでもOK！＜学生講師活躍中＞
総合満足度
- この塾平均
- 4.12
- この教室
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| 勤務地 |
神奈川県横須賀市野比1-7-6 やまと壱番館1階
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|---|---|
| 最寄駅 | ＹＲＰ野比駅より徒歩5分 |
★履歴書不要★連休明けのスタートでもOK！＜学生講師活躍中＞
総合満足度
- この塾平均
- 4.12
- この教室
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| 勤務地 |
神奈川県横須賀市佐原3丁目20-34 ＭＣビル3階
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|---|---|
| 最寄駅 | 北久里浜駅よりバス10分 |
★履歴書不要★連休明けのスタートでもOK！＜学生講師活躍中＞
総合満足度
- この塾平均
- 4.12
- この教室
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| 勤務地 |
東京都東久留米市ひばりが丘団地5番24号
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|---|---|
| 最寄駅 | ひばりヶ丘駅よりバス4分 他 |
口コミ
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オーバーなくらい褒めてあげる！[指導するときに気をつけていること]
例えば生徒に問題を解かせて生徒が正解した場合、 オーバーなくらいに褒めてあげましょう。 生徒の勉強に対するモチベーションが格段に上がります。 それと、授業の最初には雑談から入ってあげるといいです、 いきなり勉強させるのは生徒にとって意外に酷です。
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ブラックなイメージがあったが・・・[当初のイメージと違ったこと]
塾講師というと勤務外労働などブラックなイメージがあったが、 勤務した塾では時間外の作業は研修費と同様の時給が発生し、 働いた分に見合った給料をいただいています。 塾によってカラーは違うとは思いますが、 私の場合は優良な塾に出会えたみたいです。 もうひとつ思ったのは、室内がすごく綺麗だったことです。 聞いてみると掃除、整理整頓は常に心がけているようで、 塾内は常に清潔でした。
★履歴書不要★連休明けのスタートでもOK！＜学生講師活躍中＞
総合満足度
- この塾平均
- 4.11
- この教室
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| 勤務地 |
滋賀県草津市笠山3-11-9
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|---|---|
| 最寄駅 | 瀬田駅よりバス10分 他 |
★履歴書不要★連休明けのスタートでもOK！＜学生講師活躍中＞
総合満足度
- この塾平均
- 4.12
- この教室
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| 勤務地 |
福岡県福岡市西区愛宕浜4丁目1-6
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|---|---|
| 最寄駅 | 姪浜駅よりバス7分 |
★履歴書不要★連休明けのスタートでもOK！＜学生講師活躍中＞
総合満足度
- この塾平均
- 4.12
- この教室
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| 勤務地 |
神奈川県大和市福田2-14-2
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|---|---|
| 最寄駅 | 桜ヶ丘駅より徒歩1分 他 |
★履歴書不要★連休明けのスタートでもOK！＜学生講師活躍中＞
総合満足度
- この塾平均
- 4.12
- この教室
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| 勤務地 |
東京都江東区東砂7-10-5
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|---|---|
| 最寄駅 | 南砂町駅より徒歩12分 |
★履歴書不要★連休明けのスタートでもOK！＜学生講師活躍中＞
総合満足度
- この塾平均
- 4.12
- この教室
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| 勤務地 |
東京都江戸川区南葛西4-11-5 ｺｰﾎﾟﾐﾔﾋﾞ1F
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|---|---|
| 最寄駅 | 葛西駅よりバス5分 他 |
口コミ
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教えて終わりでなく、生徒自身が自分で理解し解けるまでやらせている。[指導するときに気をつけていること]
生徒のlevel理解力に合わせて教えて方を変え、本当に理解しているのか何度も確認している。 教えて終わりでなく、生徒自身が自分で理解し解けるまでやらせている。
★履歴書不要★連休明けのスタートでもOK！＜学生講師活躍中＞
総合満足度
- この塾平均
- 4.11
- この教室
- 4.43
| 勤務地 |
大阪府池田市石橋1-12-6 サンイースト石橋202号
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|---|---|
| 最寄駅 | 石橋駅より徒歩2分 |
口コミ
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生徒と話すときに気を付けたいこと…[指導するときに気をつけていること]
研修を受けていく中で教えられたことですが、 子供は非常にデリケートで、相手の言うことに敏感に反応します。 だから雑談の時に相手の生徒に何か聞くにしても、 極力「決めつけ」による発言を避けるようにしています。 相手の生徒の事をきくときには「限定質問」、 つまり選択肢を与えてそれを選ばせるような質問よりも 「拡張質問」、つまり相手側が自分で広げていけるような質問をするように心がける、 ということを初回の研修で教えられました。
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ネット個別の指導方法は…[当初のイメージと違ったこと]
個別指導の塾講師のバイトを探していてこの塾に応募して採用されたのですが、 ここの塾はネット個別という新しい指導方法でやっているところだったので、 当初僕が考えていた個別指導塾の仕事とは違うことが、かなりありました。 僕は塾講師は勉強の事だけを話すドライなイメージがありましたが、 ネット個別という指導体系では、それではあまりにも距離を感じすぎてしまう、 ということで雑談の時間が設けられていました。
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実際授業をしてみると思ったよりも生徒が近く感じた[当初のイメージと違ったこと]
ネット個別のイメージがつかなかったし、生徒と遠い感じがしたが、 実際授業をしてみると思ったよりも生徒が近く感じた。 時間が過ぎるのが早かった。
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講師同士の仲は良く、職場の雰囲気も明るく楽しいです。[勤務環境（人間関係・同僚）]
講師同士の仲は良く、職場の雰囲気も明るく楽しいです。 わからない問題があれば互いに教えあったり、大学の授業の内容も先輩講師に質問できます。
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