英進館の塾講師バイト・アルバイトの求人一覧

【週1～OK】生徒のやる気を引き出す≪英進個別メソッド≫を学べる◎初心者も活躍中

英進館 個別指導 パスカルでは、小・中・高校生を対象に、講師1名に対し生徒1～2名の密着指導を実施。 勤務時間やシフトは自由!「生徒ファースト」のための「講師ファースト」をモットーにあなたの都合に合わせて授業を組みます。 ■大切にしていること…クレドのご紹介■ クレドとは信条・信念などと訳されます。英進個別の一員として、生徒・保護者様にサービスを提供する上での基本の約束ごとであり、行動の基準となるものです。 <私たちの使命> 子どもは社会の宝ものです。私たち英進個別は生徒一人ひとりの可能性を信じ、すべてにおいて「生徒ファースト」で考え取り組むことが最も大切な使命であると考えます。 <ベネフィット> 英進個別で生徒が経験するもの、それは「向上している」という「自己効力感」、「不安」から「やればできる」への「変化」、そして「自分で考え、自分で決めて、自ら動く」満ち足りた「幸福感」です。

【26年春に新規開校/オープニング10名募集】1コマ1650～2400円!

英進館 個別指導 パスカルでは、小・中・高校生を対象に、講師1名に対し生徒1～2名の密着指導を実施。 勤務時間やシフトは自由!「生徒ファースト」のための「講師ファースト」をモットーにあなたの都合に合わせて授業を組みます。 ■大切にしていること…クレドのご紹介■ クレドとは信条・信念などと訳されます。英進個別の一員として、生徒・保護者様にサービスを提供する上での基本の約束ごとであり、行動の基準となるものです。 <私たちの使命> 子どもは社会の宝ものです。私たち英進個別は生徒一人ひとりの可能性を信じ、すべてにおいて「生徒ファースト」で考え取り組むことが最も大切な使命であると考えます。 <ベネフィット> 英進個別で生徒が経験するもの、それは「向上している」という「自己効力感」、「不安」から「やればできる」への「変化」、そして「自分で考え、自分で決めて、自ら動く」満ち足りた「幸福感」です。

生徒のやる気を引き出す≪英進個別メソッド≫を学べる◎週1～OK!

小・中・高校生を対象に、講師1名に対し生徒1～2名の密着指導を実施します。 シフト自由!「生徒ファースト」のための「講師ファースト」をモットーにしています。 ■大切にしていること…クレドのご紹介■ クレドとは信条・信念などと訳されます。英進個別の一員として、生徒・保護者様にサービスを提供する上での基本の約束ごとであり、行動の基準となるものです。 <私たちの使命> 子どもは社会の宝ものです。私たち英進個別は生徒一人ひとりの可能性を信じ、すべてにおいて「生徒ファースト」で考え取り組むことが最も大切な使命であると考えます。 <ベネフィット> 英進個別で生徒が経験するもの、それは「向上している」という「自己効力感」、「不安」から「やればできる」への「変化」、そして「自分で考え、自分で決めて、自ら動く」満ち足りた「幸福感」です。

【週1～OK】生徒のやる気を引き出す≪英進個別メソッド≫を学べる◎初心者も活躍中

英進館 個別指導 パスカルでは、小・中・高校生を対象に、講師1名に対し生徒1～2名の密着指導を実施。 勤務時間やシフトは自由!「生徒ファースト」のための「講師ファースト」をモットーにあなたの都合に合わせて授業を組みます。 ■大切にしていること…クレドのご紹介■ クレドとは信条・信念などと訳されます。英進個別の一員として、生徒・保護者様にサービスを提供する上での基本の約束ごとであり、行動の基準となるものです。 <私たちの使命> 子どもは社会の宝ものです。私たち英進個別は生徒一人ひとりの可能性を信じ、すべてにおいて「生徒ファースト」で考え取り組むことが最も大切な使命であると考えます。 <ベネフィット> 英進個別で生徒が経験するもの、それは「向上している」という「自己効力感」、「不安」から「やればできる」への「変化」、そして「自分で考え、自分で決めて、自ら動く」満ち足りた「幸福感」です。

生徒のやる気を引き出す≪英進個別メソッド≫を学べる◎週1～OK!

小・中・高校生を対象に、講師1名に対し生徒1～2名の密着指導を実施します。 シフト自由!「生徒ファースト」のための「講師ファースト」をモットーにしています。 ■大切にしていること…クレドのご紹介■ クレドとは信条・信念などと訳されます。英進個別の一員として、生徒・保護者様にサービスを提供する上での基本の約束ごとであり、行動の基準となるものです。 <私たちの使命> 子どもは社会の宝ものです。私たち英進個別は生徒一人ひとりの可能性を信じ、すべてにおいて「生徒ファースト」で考え取り組むことが最も大切な使命であると考えます。 <ベネフィット> 英進個別で生徒が経験するもの、それは「向上している」という「自己効力感」、「不安」から「やればできる」への「変化」、そして「自分で考え、自分で決めて、自ら動く」満ち足りた「幸福感」です。

生徒のやる気を引き出す≪英進個別メソッド≫を学べる◎週1日～OK!

6月に開校した新しい教場で新規スタッフさん募集! 小・中・高校生を対象に、講師1名に対し生徒1～2名の密着指導を実施します。 シフト自由!「生徒ファースト」のための「講師ファースト」をモットーにしています。 ■大切にしていること…クレドのご紹介■ クレドとは信条・信念などと訳されます。英進個別の一員として、生徒・保護者様にサービスを提供する上での基本の約束ごとであり、行動の基準となるものです。 <私たちの使命> 子どもは社会の宝ものです。私たち英進個別は生徒一人ひとりの可能性を信じ、すべてにおいて「生徒ファースト」で考え取り組むことが最も大切な使命であると考えます。 <ベネフィット> 英進個別で生徒が経験するもの、それは「向上している」という「自己効力感」、「不安」から「やればできる」への「変化」、そして「自分で考え、自分で決めて、自ら動く」満ち足りた「幸福感」です。

英進館の個別指導/ 9月に開校した新しい教場です!1コマ1800～2400円

小・中・高校生を対象に、講師1名に対し生徒1～2名の密着指導を実施します。 シフト自由!「生徒ファースト」のための「講師ファースト」をモットーにしています。 ■大切にしていること…クレドのご紹介■ クレドとは信条・信念などと訳されます。英進個別の一員として、生徒・保護者様にサービスを提供する上での基本の約束ごとであり、行動の基準となるものです。 <私たちの使命> 子どもは社会の宝ものです。私たち英進個別は生徒一人ひとりの可能性を信じ、すべてにおいて「生徒ファースト」で考え取り組むことが最も大切な使命であると考えます。 <ベネフィット> 英進個別で生徒が経験するもの、それは「向上している」という「自己効力感」、「不安」から「やればできる」への「変化」、そして「自分で考え、自分で決めて、自ら動く」満ち足りた「幸福感」です。

【週1～OK】生徒のやる気を引き出す≪英進個別メソッド≫を学べる◎初心者も活躍中

英進館 個別指導 パスカルでは、小・中・高校生を対象に、講師1名に対し生徒1～2名の密着指導を実施。 勤務時間やシフトは自由!「生徒ファースト」のための「講師ファースト」をモットーにあなたの都合に合わせて授業を組みます。 ■大切にしていること…クレドのご紹介■ クレドとは信条・信念などと訳されます。英進個別の一員として、生徒・保護者様にサービスを提供する上での基本の約束ごとであり、行動の基準となるものです。 <私たちの使命> 子どもは社会の宝ものです。私たち英進個別は生徒一人ひとりの可能性を信じ、すべてにおいて「生徒ファースト」で考え取り組むことが最も大切な使命であると考えます。 <ベネフィット> 英進個別で生徒が経験するもの、それは「向上している」という「自己効力感」、「不安」から「やればできる」への「変化」、そして「自分で考え、自分で決めて、自ら動く」満ち足りた「幸福感」です。

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英進館 個別指導 パスカルでは、小・中・高校生を対象に、講師1名に対し生徒1～2名の密着指導を実施。 勤務時間やシフトは自由!「生徒ファースト」のための「講師ファースト」をモットーにあなたの都合に合わせて授業を組みます。 ■大切にしていること…クレドのご紹介■ クレドとは信条・信念などと訳されます。英進個別の一員として、生徒・保護者様にサービスを提供する上での基本の約束ごとであり、行動の基準となるものです。 <私たちの使命> 子どもは社会の宝ものです。私たち英進個別は生徒一人ひとりの可能性を信じ、すべてにおいて「生徒ファースト」で考え取り組むことが最も大切な使命であると考えます。 <ベネフィット> 英進個別で生徒が経験するもの、それは「向上している」という「自己効力感」、「不安」から「やればできる」への「変化」、そして「自分で考え、自分で決めて、自ら動く」満ち足りた「幸福感」です。

【週1～OK】生徒のやる気を引き出す≪英進個別メソッド≫を学べる◎初心者も活躍中

英進館 個別指導 パスカルでは、小・中・高校生を対象に、講師1名に対し生徒1～2名の密着指導を実施。 勤務時間やシフトは自由!「生徒ファースト」のための「講師ファースト」をモットーにあなたの都合に合わせて授業を組みます。 ■大切にしていること…クレドのご紹介■ クレドとは信条・信念などと訳されます。英進個別の一員として、生徒・保護者様にサービスを提供する上での基本の約束ごとであり、行動の基準となるものです。 <私たちの使命> 子どもは社会の宝ものです。私たち英進個別は生徒一人ひとりの可能性を信じ、すべてにおいて「生徒ファースト」で考え取り組むことが最も大切な使命であると考えます。 <ベネフィット> 英進個別で生徒が経験するもの、それは「向上している」という「自己効力感」、「不安」から「やればできる」への「変化」、そして「自分で考え、自分で決めて、自ら動く」満ち足りた「幸福感」です。