本社で簡単な模擬授業を行ったあと、すぐに希望した校舎での勤務となった。 校舎では教室の使い方などについて説明を受けた。

場所が夙川のため、私学に通う生徒さんが多いことを予想していたが、 公立の普通の生徒が多く、 レベルも教科書に沿っていてそれほど高くないため安心して教えることが出来ている。 同僚の先生方に関しては、大学生はそれほど多くない印象で、 社会人の女性の方も多く指導されていてバラエティーに富んでいる感じがある。 全体的に厳しいといよりは優しい雰囲気で指導が行われている。

初めての生徒さんには、 あまり緊張しないように勉強と関係の無い話をしてから指導するようにしている。 自発的に質問できる生徒はそれほど多くないため、 問題を解いている様子をよく観察し、こちらから質問するようにしている。 また、単なる答え合わせにはならないように、 間違えた問題はヒントを出しながら何とか自分で解答を書けるように苦心している。

応募後、電話にて面接を行う旨の連絡があった。 日時について調節した後、場所、内容について説明を受けることができた。

本社にて塾の理念と実践的な内容について説明があった。 また、中学レベルと高校レベルの筆記試験を受けた。 ５時間の面接・試験が２回行われた。

勤務先の丁寧な指導により、職場に慣れるのが速く、仕事もとても上手くやれるようになった

生徒さんにただ問題を解かせるだけでなく、 一緒に解いてみたり、一緒に悩んだりすることが大切だととてもかんじる。

集団指導の教室に通ったことはありますが、個別指導の塾に通ったことが無かったので、 個別指導教室のオープンな雰囲気に驚きました。 教室長さんと生徒さん、そして教師達がフレンドリーに接することができ、 いつでも顔を合わせられる良い環境だと思います。 教室長はどの方も非常に親しみやすく、スケジュール管理や指導の際のサポートや、 人手が足りないときには自ら生徒さんの指導をなされることもあり、 非常に助かっております。 また、当初は自宅の最寄りの教室は教師数が多く配属は難しいかもしれないということでしたが、 実際に配属された際には最寄りの教室で勤務させていただくことができ、とても助かりました。

基本的に2人同時の授業なので、2人の生徒さんの、 どちらにもバランスよく指導できるように気をつけております。 当初は生徒さんの名前と顔をなかなか覚えられませんでしたが、 実際に指導をしながら報告書を丁寧に書いていれば次第に覚えていくことができました。 また、生徒さんの問題を解くスピードなどの個性も覚えておくことで、 片方の生徒さんが問題を解いたころに解説ができ、 解説が終わる頃にもう片方の生徒さんが問題を解き終える、 といった感じで無駄の無い授業ができるのでは、と考えています。 まだまだ無駄の無い授業とは程遠いですが、これらのことを意識して授業を続け、 バランスよく2人の生徒さんを指導できればと思います。

応募してまもなく面接日程の相談の電話がありました。 面接はその週の週末に行われ、時間帯も指定可能でした。 応募から面接が非常にスムーズで良かったです。