曜日と時間が固定ではあるが一応振替も可能で、生徒都合の場合は特に補講をするわけでもないので、自分で最低限スケジュール管理できれば問題ない。

説明を伝わりやすくすることは勿論だが、生徒が自分でできるようにするにはどうしたら良いかと検討するのは良い経験になった。

少しずつ生徒が力を伸ばしているのを見られるし、自分のやり方次第で生徒の成績も多分に変わりあるので、自分の力で働きかけているという感覚がある。

口頭でやり取りするのは、勤務日毎に担当生徒の様子を軽く報告するくらいだが、アットホームでやりにくさを感じることはない。

担当学年や科目は希望を通して頂いており、授業内容に関しても大変な負荷がかかるわけでもないので、特に問題はない。

卒塾生の方が割と多いこともありアットホームで、卒塾生でなくても、すんなりと馴染んでいける風通しの良さがある。

補習ではなく大学受験指導に携わりたく、かつ少人数を相手に教えたいという希望に上手く合っていた。

授業見学と模擬授業が数回ずつ。模擬授業は、他に研修中の方と合わせて行われたため、非常に参考になった。また、改善点の指摘はもちろん、良いところも挙げてくださり、前向きに取り組めた。

筆記試験はなく、担当科目の先生方と3対1の面接のみ。雰囲気は堅苦しくなく、話しやすかった。勉強方法について特に細かく問われたので、整理しておくとよい。

教える技術に関しては、毎週授業をする中で非常に成長を感じた。また、合格という目標に向けた細かなスケジュール管理能力も身についた。