面接は希望場所や教科を伝えるだけで、3〜5分程度で終わる。他に、簡単な適性検査と高校入試レベルの筆記試験(好きな科目)を行った。

アウトプットする時間を多く取ること。 生徒一人一人に合った支援をすること。 生徒の主体性を引き出す工夫をすること。

私は前年度まで他塾での経験があったため、教室での個別研修は一切なく、シフトについての簡単な打ち合わせの後、すぐに授業だった。

１次試験（筆記、面接）→２次試験（模擬授業、筆記）

６人制授業が集団授業と個別授業のどちらのよさも持っており、素晴らしいと思った

二次の実務試験は専任のトレーナーによるもので有意義であった。

同僚の講師とは近すぎず遠すぎない良好な関係である。職場以外で会うことはないが、誰かが休みのときは代講をし合うなどいい関係である、

生徒との前に立っ樹業を進めるためそれを通してコミュニケーション能力が磨かれた。また、人に教えることの楽しさを知れたのも成長だと思う。

配属に関しては、希望の通りの勤務地に勤務させてもらえる。学期ごとに若干勤務先の異動があるとのことをきいた。

試験との両立については人それぞれであるといえる。学期につき1日の休みが認められている。代講をなるべく頼むシステムになっている。