新入のバイト同士で模擬授業を行ったり、「志講座」というものをWeb及び対面で受講したりしました。先輩も社員も丁寧に疑問点に答えてくださります。

教えすぎに注意してその子一人ひとりに合わせた指導を心がけています。

生徒に興味を抱かせるような授業の仕方を意識してきて、必ずいつもでは無いけれど、 幾らかは興味を引くような授業ができています。 また、分かり易さも意識する中で、生徒が分かっていることを基に、 足りないものを補うことが重要と気づき、実践しています。

良くも悪くも、講師の言葉一つで生徒のやる気や理解が変わってしまい、 責任の大きさと怖さも感じますが、そこにやりがいも感じています。

先輩講師や教室長には、担当している生徒の授業の中での様子や今後の授業の仕方など、 一人で決めるのに不安が伴うようなことを、 保護者との面談内容などを基に相談に乗っていただいています。

明るく、親しみやすい人ばかりで、 でもアルバイト先ということは踏まえて行動していて、良い同僚だと感じています。

同僚の教え方も参考にしながらですが、 生徒を主体的にさせるように導くことが重要だと思います。

自分のことを考えてくれる上司です。 自分の担当生徒についての相談にものってくださり、非常に助かっています。

よい関係を築けていると思います。 生徒への指導方法を日々相談したり、議論してお互いを高めあえていると思います。

主に、理科と数学を教えています。 どちらも論理的に説明することが教えることになると考えています。 最初の頃は、とにかく正しい知識や問題を効率良く解く方法などを意識して教えていました。 しかし、生徒と勉強以外にも、例えば部活動や友達の話など、色々なことを話す中で、 知識を伝えることよりも、生徒に「もっと知りたい！」と思わせることなど、 生徒の勉強するモチベーションを上げてあげることの方が大事だと考えるようになりました。 今は生徒が興味を持つような話し方や内容を意識して指導するようにしています。