指導が滞るときは、無理やり教えようとするのではなく、気持ちを切り替え、雑談をしたりして、まず相手との信頼関係を築くこと。

まず教育理念、現在の入試体制、塾の教育制度等の説明があり、時々内容について質問が振られた。その後、模擬授業と模擬カウンセリングがあった。

試験期間になり、テストなどとレギュラーの勤務時間が被ってしまいシフトに入れなくなった場合にも柔軟に対応していただいている。

普段勤務している教室では無い教室で働く場合にも交通費が支払われている。また、現時点の給料にも満足している。

基本的には希望した配属先のまま勤務できている。業務内容も説明会などで聞いていた内容と相違なく、良いと思う。

同僚は先輩後輩の上下関係が厳しすぎず、誰とでも話しやすい環境になっている。困った時にも相談に乗ってくれる。

講師の仕事をする中でたくさんの生徒と話す機会があるためコミュニケーション能力が以前よりも向上したように感じる。

生徒の学校での成績が上がったり、生徒の「分かった！」を聞くことが出来たときに非常にやりがいを感じる。

教室長は講習などで勤務時間が増えている時に体調を崩さないよう声をかけてくれたり、分からないことがあった場合も丁寧に教えて下さっている。

面接は基本的には私服で良いところが良い点だったと思う。また、説明担当者の方の説明も分かりやすく、配属後の流れが理解出来た。