先述のとおり、講師都合をしっかり考慮してくれるため、優先したいことを優先することができるのがとても良い。

全て生徒都合なのではなく、講師都合もしっかり考慮しながら予定が決められるため良い。担当生徒もレギュラーに関しては担任制のため、授業を重ねるたびにその生徒のことを知っていくことができるため良い。

同じ中学校だった人が何人かいるので、不安なことや聞きたいことがすぐ聞ける環境なのでとても良い。先輩講師も印象の良い人が多く、とても良い。

とても話しやすい教室長で、生徒が全員帰宅した後に大学の話やその他諸々の話が気軽にできる。社員(副塾長)もとても雰囲気の良い方でとても満足している。

6〜7月ぐらいから担当した中3の生徒が、第一希望の高校に希望した形式(推薦)で特待生合格し、その合格証を笑顔で持ってきた時に、やりがいを感じた。

生徒一人一人の特徴にあった授業や声がけが最初はなかなか難しかったが、授業を重ねるにつれてどうやっていけばいいかがわかってくるのを感じた。

実際に少しの期間生徒として通っていた頃と雰囲気が変わっておらず、特に応募前のイメージと違うことはありませんでした。

筆記試験は初歩的な中学生レベルの筆記試験(数、英)でした。加えて講師の性格や特徴を判断するアンケートのような物をしました。生徒との相性も考えられていてとても良かったです。

応募した直後に連絡があり、面接時間の決定をしました。面接時間も自分の都合の良い時間に塾側が合わせていただけたのでとても良かったです。

同時に2人を見ているので2人の授業の質や量が大体同じになるように(どちらかに偏らないように)気をつけています。