実際に生徒に教えるときのように指導の練習をしました。どのようにしたら伝わるのか常に工夫しながら取り組むことができたと思うのでよかったです。

とても気軽に挨拶していただいたり、自分も話しかけやすい先輩が多かったです。生徒も明るく気軽に話しやすい子たちばかりで、楽しいと思いました。

生徒の目を見て話すということに気をつけています。また、指導時間をきちっと守るということにも気をつけています。

想像していたよりも教材の種類が充実しており、 生徒たちが集中して勉強するには良い環境ではないかと思います。

教材に書いてあることをそのまま生徒に教えるのではなく、 少し自分の言葉に置き換え、かみ砕いて教えるようにしている。 生徒に対して発問するときは、なるべくその生徒が答えやすいような問いを投げかけるようにする。 また、問題を解いて間違えた問いに関しては、板書を書きながら解説し、 しっかりそれをノートに書かせる過程を大事にしている。

毎週一回開かれる集団で受ける説明会の案内がメールで届き、 自分の予定にあった日にちを選べてよかった。 特に休日の予定を空けておくとスムーズに説明会の日取りを決められる。

勤務内容や規則などの説明や簡単な筆記試験、勤務可能曜日の確認がある。 集団で受けたため、あまり緊張せずに参加できた。

事前にマニュアルをもらい、基本的な説明を受けてから実際に模擬授業をやる。 マニュアルにないことも想定するため、臨機応変に取り組むことが必要。

個別指導の場合は、臨機応変に生徒のよって対応を変えることができ、 生徒がどこをわかっていないかを直接見ることができる。 生徒はここがわからないんだとわかり、授業を考えることができます。

生徒が一生懸命に勉強していると、自分も授業を頑張らなきゃと思えるようになります。 それで生徒の成績が上がった時、入試に受かったときは自分まで嬉しくなります。