生徒との距離が近く、近所の子供たちの面倒を見るような感じの雰囲気でした。

テストの点が基準を上回ったら面接開始。 面接と言っても志望動機など確認されず、最低限の会話が出来ればok。

子どもたちとのコミュニケーション能力はもちろん、同僚や先輩、上司とのコミュニケーション能力が上がったと思います。両方、教員を目指す人なら身につけたい力だとは思うので、そこは伸ばせたなって感じました。

最初はあまり勉強をしなかった生徒様でも、自発的に教科書とノートを開いてペンを持ってくれたときは驚きました。ちゃんと伝わっているものがあるのだと嬉しく思いました。

生徒指導や生徒様が当日やる勉強の場所とかが分からなかったときは聞いて教えてもらってます。とても良い人ばかりです。

業務内容は教室に行ってその日に教える生徒様とその内容を把握して授業する。時々他の教室にヘルプに行くこともあります。

英国数の筆記試験を受けました。さほど難しい問題はでなかったです。 面接はやりませんでした。 私服の方もいましたがスーツで行くのが好ましいと思います。

教職を志望しており、また、明光義塾の生徒に自分で思考させるという方針に共感を抱き、明光義塾で指導経験を積みたいと思い、志望しました。

応募後、メールにて面接日時と持ち物を伝えられました。面接日は2つ指定されており、どちらか希望する日にちを電話かメールにて伝えるというかたちでした。

教室長とマニュアルを見ながら生徒のノートの書き方や複数の生徒を見るときの回し方などを丁寧に教えて頂けました。