社会科目などは、大学（理系）に進学してからあまり使わなかったため、過去に学んだ知識を思い出しながら整理し、伝える能力が少し身についたと考える。

問題で悩んでいた生徒が自分の説明によって問題を解けたときにやりがいを感じた。

研修は、勤務条件の説明などと合わせ、2時間程度だった。指導の流れや注意点等をまとめた冊子を受けとった。 冊子を読み合わせながら研修を行ったので、疑問点をその場で質問できる点が良かった。

補講が中心の塾であり、生徒はまじめな子が多いと感じた。複数人の生徒に同時に指導するため、一人当たりに使える時間は少なめである。

あまり勉強を好きではない子も多いため、できるだけ勉強に興味をもてるように指導している。数学での見直しの重要性など、自分の経験などを交えて話すようにしている。

志望理由や指導可能科目、勤務可能な時間・曜日の質問があった。採用試験は高校受験程度の問題で、科目は英語と数学だった。

普段も気軽に接していただいているため特に不満点はない。他愛ないような会話も多くいい関係を築けているような気がしている。

分かりやすい指導をしていただきました。実際にやることをやってみたのもよかったです。

浪人時代予備校のチューターにとてもよくしてもらい同じようなことができればいいと思いました。この塾を選んだ理由は家から近いからです。

分かりやすい説明で助かりました。面接も緊張しないように気を使ってくれて助かりました。