研修では職員を生徒と見立てて模擬授業を行い、その後に今度は自分が生徒役、職員が先生役となって模擬授業を受け、自分が先生の時にこうすれば良いよ、といったアドバイスをもらいました。

僕は当塾で講師をする前に他の場所で他の塾で講師をしていたのですが、その時には学校のような授業をするわけではなく、生徒が自主勉をして分からなかった問題を解説したり、教材を使って演習や模擬テストをさせたりという教え方でした。引越しをした事で前の塾は辞めざるを得なくなり当塾に塾講師として勤務することになったのですが、当塾では学校の先取りとして、生徒がまだ習っていないことを教えるというのが主流であることを知り、前の塾と教え方の方針が違っていたので少し驚きました。

研修期間の途中から1回の授業で2人の生徒を担当する、いわゆる「1対2」の授業をすることが多くなるのですが、そこで気をつけなければならないことがあります。2人の生徒をAさん、Bさんとして説明すると、Aさんに教えている時、Bさんの方にはしっかり教えることが出来ません。そこでそういう時にはBさんには演習をさせるのですが、演習ばかりになってしまうと塾に来る意味があまり無いので、そうならないようにタイマーを使って何分演習をさせるか決めます。そうしてタイマーが鳴ったらAさん、Bさんの立場を交換してAさんに演習、Bさんに授業、といった形で教えると、「1対2」の授業でも効率よく教えることができます。

服装は普段着OKで、初めは高校受験レベルの筆記テストを英語と数学の2科目解きました。その後に面接といった形でした。

面接では塾講師として活躍できる自分の魅力をアピールしてください、塾講師として最も大事なものは何だと思いますか、といった質問を投げかけられました。