緊張しない雰囲気を作ってくれ、こちら側の要望等も面接で確認してくれた。

メールの対応が丁寧で、採用までの手順を明確に示してくれた。

講師側からの一方通行の授業でなく、生徒とのコミュニケーションを大切にした双方向の授業を展開する。

生徒との距離感が近く、応募前の生徒と共に授業を作っていくというイメージと合致していた。

板書案を作成し、それに基づき模擬授業を行なった。また、先輩講師の授業を見学し授業展開を学んだ。

考えながら話すことが苦手だったのでそれが出来るようになりたいと思って志望しました。

言われたことはノートに取り、次必ず前よりいい模擬授業をできるよう心がけた。

丁寧で細かい指導があり、生徒と真摯に向き合っていることを感じた。

応募した当初は、もっと生徒達が静かで、先生が馴染みにくく、いかに生徒に馴染み親身に教えられるかを考えていたが、実際は生徒達はとてもフレンドリーで、逆に雑談を交えた授業をすることがとても困難。雑談をしながらラフな授業をしようとするとそっちに話を引っ張られてしまうので、メリハリを先生が作れるような関係性にならなくてはいけないと思った。

同じ大学や近くの大学の学生が多いため、親しみやすく、仲良くしてくれて楽しい。 また、分からないことは分かるまで教えてくれるのでありがたい。