試験期間のシフトはある程度考慮されるし、空きコマの時間に試験資料等に軽く目を通す程度のことはできる。

、固定シフトであるから、入社時に決めたシフトを簡単に調整はすることはできない。体調不良や身内の不幸などどうしてもの際は欠勤可能(要電話連絡)。

研修もしっかりと行い、独り立ちするまでは上司が付いていてくれる。個別授業か総合クラスか自分で選択することができる。給与水準もかなり良い方だと自負しており、残業は1ヶ月に1日レベルであって超過時間分も給与が発生する。

仲が良いが頻繁に私用で会う事は無い。毎回と言っていいくらい担当生徒が変わるので周りの交渉(同僚)との情報共有・コミュニケーションが大事になってくる。

試用期間には個別授業の際に上司(先輩講師)の授業風景を見学したり、サポートとしてそばについてくれている。

生徒の成長が自分の喜びにもなる。

発達障がいのある子を教えるので、まずはそのことの深い理解のための研修でした。またその後にはテスト・宿題の採点方法など、塾講師としての基礎的な技術を獲得できるような研修でした。

教える対象が発達障がい等のあるこどもさんだったので、発達障がいに対する経験(今までの学校生活等のなかでそういう人と接したことはあるか、その際にどう感じたかなど)を聞かれました。ある程度の予測がつく質問だったので事前に考えておいたのは準備として良かったかなと思います。

事前に塾さんのWEBページや、運営会社の求める人材等の欄を読んでから面接に臨みました。

親しい友人の母親が特別支援学校に教員として勤務していて、発達障がい等さまざまな障がいを持つ子供達の話を耳にする機会があり、なかでも、障がいのある子は優しい心を持ち、素直だということを聞いていたのがとても印象的でした。これからの自分の将来も考えるなかで、そういった子達と過ごす時間というものが自分にとって経験すべきものの1つなのではないかという思いが湧き、また、自分が接することでその子達も何か得て、お互いに良い人生を歩めたらいいなと思ったのが志望動機です。