学生の試験期間と生徒の試験期間・受験期間が被ることもあるものの、学生の試験期間と就職活動は考慮してくれます。

「給料」は良いほうだと思います。事務給と交通費も出勤日や定期券区間を考慮して出してくれます。生徒の授業時間が延長されたときも手当を出してくれます。

挨拶が明るく、話しやすい方が多いです。授業準備を優先するため、話す時間は限られてしまいますが、授業や生徒との接し方に相談しやすいです。

シフトを相談しやすいです。授業中の様子も確認してくれるため、そこから反省点を洗い出し、次の授業に活かせることが多いです。

生徒との会話が増えることはこの仕事のやりがいです。最初はコミュニケーションを取るのに緊張することもありますが、たわいもない会話によって生徒の様子を知ることができ、授業展開も良くなります。

塾講師のシフトが曜日固定制だと思っていました。実際には流動的な部分もあるため、生徒の授業を担当する講師が週によって異なることもあります。そのため、情報の引き継ぎ方は非常に大切です。わかりやすい文章でまとめたほうがよいです。

塾のルールや指導方法についてまとめられたマニュアルを通して研修が行われました。研修内容はわかりやすかったです。1対2や1対3の指導もあるので、生徒が無駄な時間を過ごさないように工夫しようとご指導いただきました。 コミュニケーションを取るためにも、わからないことは校長先生だけではなく先輩講師にも確認しました。

生徒によって得意・不得意は異なるので、基本問題と標準問題のどちらで演習させるか毎回考えています。 生徒が解けなかった問題はヒントを出しながら解き直させています。

応募した翌日に応募した校舎の校長先生からお電話を頂きました。面接日時は校長先生とのお電話を通じて決めました。

面談は校長先生と行いました。志望動機や塾講師としてのやりがいについて問われました。これらの問いは主に記述式で答え、口頭で答えるものもありました。小学校から高校までの教えられる教科・中学受験経験の有無も確認されました。