授業中は生徒の指導と指導報告書の作成や教材のコピーなどで忙しいので、効率重視で物事を回す意識は自然と身につきます。ただ、効率に囚われず、生徒に指導する中で「どうすれば限られた時間内でよりよい指導ができるか」を考え試行錯誤する経験はより重要なものでした。

指導している生徒が少しずつ色々なことを話してくれるようになることと、テストの点数が上がって生徒が喜んでいる時にやりがいを感じます。

室長が親切で働きやすいです。フレンドリーな方で指導やお休みの相談などしやすいので、職場環境はよいと思います。

業務内容は基本的に生徒の補習補助、テスト対策などです。講師一人に対して、生徒が1人か2人の形で授業を行います。

学習などとの両立は、きちんと事情を話しておけばできる環境です。

室長との面接と簡単な筆記テスト(英語・算数)がありました。面接は初めに記入したシート(履歴書のような内容に加えて、志望動機や今まで頑張った経験などを書く欄があります)を見ながらいくつか質問に答えて終了しました。和やかな雰囲気で進めていただきとてもありがたかったです。また、テストの難易度はかなり易しかったです。

研修はトータル3日ほどで、講師としてのマナーやルールを座学で学ぶことに加え、室長との模擬授業もありました。実際に生徒を教えるつもりで臨みました。

生徒との距離はかなり近く、とても和やかな雰囲気の教室です。室長や他の先生方は親切で、働きやすい環境だと思います。授業についての相談などもしやすく、自分のペースで働けています。

1体1か1対2の個別指導なので、なるべく和やかな雰囲気で授業することを心がけています。こちらが喋り過ぎず、それぞれの生徒の個性に合わせて指導法を柔軟に変えることを重視しています。

応募後は電話で連絡が来て、そこで面接の日時等を決めました。特に問題なく、スムーズな段取りでした。